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    2021年心理咨詢師教材章節試題及答案(三)
    心理咨詢師(www.flying-kids.com) 發布時間:2021-03-10

    神經衰弱癥狀的具體表現包括多選題

    A聯想和回憶增多且雜亂無意義

    B般不會伴有言語運動的增多

    C疲勞有彌散性和明顯的情緒性

    D疲勞并不伴有欲望和動機減退

    正確答案ABCD

    答案解析神經衰弱癥狀的具體表現包括三組與易興奮相聯系的易疲勞情緒癥狀心理生理癥狀易興奮的表現聯想和回憶增多而且雜亂A項但不伴有言語運動的增多B項感覺過敏易疲勞的表現為具有彌散性帶有明顯的情緒性C項不伴有欲望和動機的減退D項情緒癥狀的主要表現有煩惱易激惹和心情緊張心理生理癥狀表現為睡眠障礙頭部不適感個別內臟功能的輕度或中度障礙

    有效處理防衛或抗拒的技術包括多選題

    A團體領導者帶頭示范自己的感受

    B將重點放在他人而少談自己

    C責備成員不投入團體

    D直接而溫婉地面質成員

    正確答案AD

    答案解析有效處理防衛或抗拒的技術包括團體領導者帶頭示范自己的感受直接而溫婉地面質成員所以選AD

    多選本案例中的求助者表現出來的癥狀有客觀案例題

    A抑郁

    B固執

    C焦慮

    D恐懼

    正確答案BC

    答案解析根據案例介紹求助者表現出對自己身體的擔憂心煩很難入睡而且不聽周圍人們的勸告因此求助者表現出來的癥狀包括固執和焦慮

    多選該求助者的心理問題的特點包括客觀案例題

    A存在動機沖突

    B一定有人格障礙

    C病程相對較短

    D社會功能損害重

    正確答案AC

    答案解析該求助者的心理問題的特點包括存在動機沖突并且病程相對較短

    單選別人說話她會說別人在罵她梁某表現的癥狀是客觀案例題

    A物理影響妄想

    B夸大妄想

    C關系妄想

    D特殊意義妄想

    正確答案C

    答案解析關系妄想的患者把現實中與他無關的事情認為與他本人有關系案例中求助者將同學之間的談話認為是在罵自己屬于關系妄想

    在智商分級標準中WISCCR的邊界等級是IQ在的范圍內單選題

    A

    B

    C

    D以下

    正確答案B

    答案解析IQ的范圍在之間的屬于邊界等級

    單選該求助者產生癥狀的特殊誘因是客觀案例題

    A性格較內向

    B曾經患病

    C無特殊誘因

    D膽小怕死

    正確答案C

    答案解析該求助者產生癥狀無特殊誘因

    影響認知評價的因素包括單選題

    A以往生活中的經驗

    B存在正性自動想法

    C成年期的固定信念

    D以往生活中的痛苦

    正確答案D

    答案解析影響認知評價的某些因素第一來自童年的固定信念在童年階段就開始形成的某些失真的和不現實的固定信念會導致成年后的認知曲解例如有些家長要求自己的孩子要在各方面都表現得很成熟把少年老成作為行為楷模那么這個孩子自童年開始就可能會形成一種凡事都必須做得完美無缺的固定信念第二來自以往生活中的挫折和痛苦經驗所謂一朝被蛇咬十年怕井繩就是一個很好的例證第三注意負性自動想法對認知評價的影響自動想法是在生活事件刺激下快速進入一個人頭腦中的似乎有效或真實的想法有些自動想法很可能是不現實的或功能失調的但人們很少靜下心來思考一下自己想法的真實性或有效性因而產生認知偏差有關負性自動想法認知偏差的詳細內容參見本書第二章心理咨詢技能中認知行為療法相關內容

    患者對自己以往的言行過分關心內疚和悔恨就表明其在BPRS評定中存在單選題

    A情感交流障礙

    B緊張

    C罪惡觀念

    D心境抑郁

    正確答案C

    答案解析罪惡觀念指對以往言行的過分關心內疚和悔恨

    多選關于BRMS量表正確的表述是客觀案例題

    A該量表為躁狂癥狀量表

    B評定方法為求助者自評

    C各項均采用五級評分

    D一般評定最近一周情況

    正確答案ACD

    答案解析倍克一拉范森躁狂量表BechRafaelsenManiaRatingScaleBRMS由Bech和Rafaelsen于年編制是目前應用較廣的躁狂量表BRMS每項評分標準為無該項癥狀或與患者正常時的水平相仿癥狀輕微中度癥狀癥狀明顯癥狀嚴重BRMS對每一項癥狀都規定有具體的工作用評分標準

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