310.列昂節夫劃分兒童心理發展階段的標準是 ( A )
A主導作用 B生理發展
C種系演化 D認知發展
320. 團體心理咨詢相對于個別心理咨詢而言，更擅長處理( )的問題。
A 深度情緒困擾 B 解釋心理測驗結果 C 人際關系 D 求職擇業
答案:C
33[不定項選擇題] 本案例中求助者的心理診斷最可能是( )。
A.嚴重心理問題B.一般心理問題C.恐懼性心理問題D.神經衰弱
參考答案：A
參考解析：“嚴重心理問題”是由相對強烈的現實因素激發，初始情緒反應強烈、持續時間較長、內容充分泛化的心理不健康狀態。根據案例描述，該求 助者是因為寵物狗死的現實刺激，引發的情緒反應，初始反應強烈，病程時間為三個月，而且惰緒已經泛化，嚴重影響了社會功能，故選A。
340[單選題]( )不屬于家庭心理咨詢的主要原則。
(A)不要以自己的價值觀來揣摩求助者
(B)敢于判斷破裂家庭或婚姻
(C)將問題具體化。客觀化
(D)堅持夫妻雙方同時參加咨詢
參考答案：B
35、 信度指數和信度系數之間的關系是 ( )。
A 、 互為因果
B 、 信度指數的平方是信度系數
C 、 信度指數等同于信度系數
D 、 兩者并沒有任何關系
答案： B
36. 團體成員的家長、老師、朋友等可作為( )評估團體咨詢的效果。
A 團體的觀察者 B 團體的督導員 C 團體成員相關的重要他人 D 團體監控員
答案:C
37移情的兩種不同類型是( )。
A.正移情和反移情
B.真移情和假移情
C.負移情和正移情
D.明移情和暗移情
參考答案：C
參考解析：移情(transference)是指求助者把對父母或對過去生活中某個重要人物的情感、態度和屬性轉移到咨詢師身上，并相應地咨詢師做出反應的過程，發生移情時，咨詢師成了求助者某種情緒體驗的替代對象。移情通常有兩種類型：①負移情，是指求助者把咨詢師視為過去經歷中某個給他帶來挫折、不快、痛苦或壓抑情緒的對象，在咨詢情境中，原有的情緒轉移到了咨詢師身上，從而在行動上表現出不滿、拒絕、敵對、被動、抵抗、不配合等;②正移情，是指求助者把咨詢師當作以往生活中某個重要的人物，他們逐漸對咨詢師發生了濃厚的興趣和強烈的感情，表現出十分友好、敬仰、愛慕甚至對異性咨詢師表現出性愛的成分，對咨詢師十分依戀、順從。
38.介于急性焦慮反應與慢性焦慮神經癥之間的一種特殊臨床表現形式是( )。
A.適應性障礙
B.混合性情緒障礙
C.創傷后應激障礙
D.心境惡劣
答案C
39使用中國比內測驗，6～7歲兒童從( )。
A、第5題開始 B、第6題開始 C、第7題開始 D、第8題開始
答案：C
40.由于各種原因使個體的角色扮演發生中途間斷的現象，這是( )。
A.角色沖突
B.角色不清
C.角色中斷
D.角色失敗
答案分析C。
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